quinta-feira, 5 de agosto de 2010
ERUPÇÃO SOLAR FANTÁSTICA
Para ver mais detalhes sobre o assunto, acesse o site do Solar Dynamic Observatory: http://sdo.gsfc.nasa.gov/
quarta-feira, 4 de agosto de 2010
Nosso Sol acordou com mau humor
Figura 1 – Atividade solar intensa registrada dia 01 de Agosto/2010.
Após uma hibernação profunda, parece que finalmente o Sol está acordando. Alternando ciclos de mínimo e máximo de atividade a cada 11 anos, o Sol não fica longos períodos sem dar sinais de vida.
Normalmente, é possível ver uma mancha solar, detectar uma tempestade ou uma ejeção de massa coronal nem que seja só de vez em quando. Mas nesse último período de mínimo solar, que acabou no ano passado, meses se passaram sem nenhuma atividade.
Agora o Sol dá sinais de estar emergindo de um dos mais profundos períodos de baixa atividade registrados nos últimos cem anos. E parece que ele surge de mau humor.
No primeiro dia de agosto, foi registrada atividade solar das mais complexas, com pelo menos três eventos distintos. Ainda que não sejam dos eventos mais energéticos, classificados como classe C3 (entre intensidade fraca e média), foi a complexidade deles que chamou a atenção dos pesquisadores.
Inicialmente havia uma mancha solar (a de número 1092), já visível há alguns dias e tudo parecia calmo. No começo da manhã, essa mancha inocente detonou uma explosão que foi detectada pelos satélites que monitoram o Sol. Alguns minutos depois, um enorme filamento magnético se desprendeu do Sol no seu hemisfério norte. Mesmo estando separados por uma distância de 400.000 km a explosão e o filamento parecem estar conectados pelo campo magnético da estrela.
Figura 2 - Mancha solar nº 1092.
Figura 3 - Um filamento magnético eleva-se acima da superfície solar nesta imagem obtida em 24 de Julho de 2010 pelo instrumento Atmospheric Imaging Assembly (AIA), a bordo do Solar Dynamics Observatory (SDO), através do canal de 171 Å (Fe IX). Crédito: SDO(NASA)/AIA consortium/.
O Solar Dynamics Observatory continua produzindo fabulosas imagens da atividade fervilhante da atmosfera solar. Ontem observou uma série de espetaculares filamentos magnéticos na coroa solar, incluindo este da figura acima. Elevando-se a dezenas de milhares de quilômetros acima da superfície do Sol, a estrutura tubular desse filamento reúne em si milhões de toneladas de plasma denso e relativamente frio. Os investigadores têm estudado em pormenor estas estruturas de forma a determinar o seu efeito na atmosfera solar circundante.
Figura 4 - A explosão solar (flare C3) e o filamento magnético.
Além da explosão e o filamento, houve a propagação de uma onda de choque, um verdadeiro tsunami, partindo justamente do local da explosão e se propagando na direção de onde saiu o filamento. Esse fato deve ter colaborado para a sua ejeção. Esse fenômeno com massa coronal, simplesmente um pedaço do Sol lançado ao espaço, também foi detectado.
Figura 5 - Imagem registrada pelo satélite SDO (Observatório de Dinâmica Solar) no dia 1 de agosto de 2010. A cena mostra a gigantesca área de turbulência, vista na região esquerda inferior da imagem. A tormenta produziu um flare solar de classe C3 e ejetou parte do material da coroa solar em direção à Terra.
O pedaço foi arremessado na direção da Terra e é esperada alguma atividade geomagnética como auroras nas regiões de alta latitude no planeta, quando a massa de gás atingir o campo magnético terrestre.
Figura 6 - Imagem fantástica de uma proeminência no Sol, obtida em 28/07/2010 por David Evans, um astrônomo amador do Reino Unido. Na foto, uma imagem da Terra para comparação dos tamanhos.
Figura 7 – Aurora polar.
Enfim, o Sol vai mostrando que se lembrou de acordar. Esse atraso todo em voltar à atividade vinha preocupando os físicos solares e todos querem saber quais os efeitos que esse mínimo pronunciado terá no clima da Terra.
sexta-feira, 30 de julho de 2010
IMAGENS SIMULADAS DA CONJUNÇÃO PLANETÁRIA DOS PRÓXIMOS DIAS 11 A 13 DE AGOSTO
A seguir, apresento imagens simuladas da CONJUNÇÃO dos planetas MERCÚRIO, VÊNUS, MARTE e SATURNO, com a LUA, positivamente um FENÔMENO ASTRONÔMICO BEM RARO, previsto para os dias 11, 12 e 13 de Agosto. Obtive essas imagens no blog "Física na Veia", do professor Dulcidio Braz Júnior. Vamos torcer para que o céu noturno esteja bem limpo, sem nuvens, nesses dias...
NO DIA 11 DE AGOSTO:
NO DIA 12 DE AGOSTO:
NO DIA 13 DE AGOSTO:
NÃO PERCA ESTA OPORTUNIDADE!
terça-feira, 27 de julho de 2010
BELÍSSIMA CONJUNÇÃO DE PLANETAS COM A LUA - NAO PERCAM!
Olá meus amigos!
Convido vocês para observarem uma rara e extraordinária conjunção planetária, juntamente com a Lua.
Nos próximos dias 11, 12 e 13 de agosto de 2010, teremos uma belíssima e interessante conjunção astronômica, popularmente conhecida por "alinhamento de planetas".
Este fenômeno astronômico possibilita que um habitante terrestre observe alguns astros do Sistema Solar numa mesma região do céu, visualmente próximos entre si. Na conjunção de 11 a 13 de agosto, observaremos a LUA e os planetas MARTE, VÊNUS, MERCÚRIO e SATURNO aparentemente JUNTOS no céu, acima do horizonte OESTE, após o pôr do Sol.
Mesmo sem nenhum instrumento astronômico vocês poderão identificar e observar estes astros nessa região do céu. Claro que se tiverem binóculo, telescópio ou luneta, então poderão usar o instrumento para ver a Lua e os Planetas, todos próximos entre si.
É importante saber:
1) Procurem observar o fenômeno de um local onde não tenha iluminação artificial de ruas, avenidas, praças ou edifícios na direção dos astros da conjunção;
2) Um bom binóculo (preferentemente do tipo “prismático”) proporcionará uma visão espetacular da conjunção Lua + Planetas.
As escolas poderão entrar em contato com Clubes de Astronomia, Observatórios ou Planetários mais próximos a fim de buscar auxílio para a localização ou mesmo observação desses astros celestes através dos telescópios deles. Com certeza, vocês irão gostar muito! Será uma visão inesquecível! Não percam!
Abraços do professor Marcos.
segunda-feira, 12 de julho de 2010
ECLIPSE SOLAR TOTAL ESCURECEU A ILHA DE PÁSCOA!
A enigmática Ilha de Páscoa foi completamente obscurecida neste domingo (11 de Julho de 2010) por mais de quatro minutos, durante um eclipse solar total, o sétimo no século XXI, que deixou anteriormente a Polinésia Francesa e as Ilhas Cook na sombra e na penumbra.
Vejam mais informações na minha rede:
domingo, 9 de maio de 2010
Mensagem de Walt Disney!
Decidi não esperar as oportunidades e sim, eu mesmo buscá-las.
Decidi ver cada problema como uma oportunidade de encontrar uma solução.
Decidi ver cada deserto como uma possibilidade de encontrar um oásis.
Decidi ver cada noite como um mistério a resolver.
Decidi ver cada dia como uma nova oportunidade de ser feliz.
Naquele dia descobri, que meu único rival não era mais que minhas próprias limitações e que enfrentá-las era a única e melhor forma de as superar.
Naquele dia, descobri que eu não era o melhor e que talvez eu nunca tivesse sido.
Deixei de me importar com quem ganha ou perde.
Agora me importa simplesmente saber melhor o que fazer.
Aprendi que o difícil não é chegar lá em cima, e sim deixar de subir.
Aprendi que o melhor triunfo é poder chamar alguém de "amigo".
Descobri que o amor é mais que um simples estado de enamoramento, o "amor" é uma filosofia de vida.
Naquele dia, deixei de ser um reflexo dos meus escassos triunfos passados e passei a ser uma tênue luz no presente.
Aprendi que de nada serve ser luz se não iluminar o caminho dos demais.
Naquele dia, decidi trocar tantas coisas...
Naquele dia, aprendi que os sonhos existem para tornar-se realidade.
E desde aquele dia já não durmo para descansar... Simplesmente durmo para sonhar.
(Walt Disney).
sábado, 1 de maio de 2010
EM BUSCA DA ALEGRIA NA ESCOLA
EM BUSCA DA ALEGRIA NA ESCOLA
(Sobre o pensamento de Georges Snyders)
Para o aluno ser feliz na escola, para que esta lhe seja significativa, tenha sentido, dê respostas às suas indagações, a escola deve partir da cultura dos alunos, de sua experiência imediata, pois ela já contém elementos válidos e, a partir daí, realizar a ruptura, apresentando-lhe a cultura elaborada, o conhecimento escolar, que o auxiliará a ver de forma diferente, ampliada, crítica, o que já se pressentia em sua experiência de forma assistemática, não acabada, plena. Ao realizar este movimento, o aluno terá alegria presente, alegria que o forma e transforma, pois possibilita a compreensão da realidade e lhe dá impulso para agir.
A alegria conceituada por Snyders não é uma alegria qualquer, um estado de graça, um descomprometimento, um afastamento da realidade e de seus problemas. É a alegria de compreender, de sentir, descobrir a realidade, de poder decifrá-la e sobre ela atuar, de romper com as inseguranças e incertezas, buscar a plenitude, as formas mais acabadas seja nas artes, nas técnicas, na ciência, etc.
A alegria que Snyders tem em mente é a busca da originalidade, da criatividade, da auto-superação e crescimento constante das potencialidades dos indivíduos, da supressão (ou pelos menos sua diminuição) das inseguranças, do medo e incertezas. É a alegria de saber, de conhecer e poder escolher criticamente as diversas possibilidades oferecidas pela realidade. É o conceito de humanização do homem da filosofia marxista, ou seja, o pleno desenvolvimento das potencialidades humanas. E esta alegria cultural está profundamente relacionada com a transformação da sociedade.
Assinar:
Postagens (Atom)
